![金森克浩: [実践]特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)第2集](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51F3AMywU0L._SL75_.jpg)
絵カード：重複障害でも理解 意思伝達に使えるように、教諭が指導方法考案
こんな記事が・・・
絵カード：重複障害でも理解 意思伝達に使えるように、教諭が指導方法考案
新聞の記事として取り上げられるのはとても喜ばしいんだけど，「聞いたことがない」といわれると､どうなのかなぁと思ってしまいます。
まあ，記者さんって都合のいいところをとりあげるので，目新しいことでなければ困るのだろうけど。
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