介護福祉テクノプラス「iディバイスを利用した支援技術の意義・開発動向」

たのまれて　介護福祉テクノプラスという雑誌に寄稿しました。

当該のサイトはまだ最新号の紹介がないようですね。

これが表紙

今回の特集は「スレート型端末を活用した生活・教育支援」ということでした。

早稲田の畠山さんも書いています。

こちらが私の記事

「iディバイスを利用した支援技術の意義・開発動向」

として，iPadやiPhoneの教育での利用について書かせてもらいました。

もしもご興味があれば

介護福祉テクノプラス

からお買い求め下さい。

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そういえば以前新聞にも寄稿したんだけど，あの記事どうなったんだろうなぁ。 新聞社の人に聞いてみよう。

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「魔法のランプ」プロジェクト全国セミナーを開催します

「魔法のランプ」プロジェクト全国セミナーを研究校以外の人も参加できるそうです。

「魔法のランプ」プロジェクト全国セミナーを開催します

以下引用

「魔法のランプ」プロジェクトではこ れまでの実践研究でどのような活動がなされているのかを研究校だけでなく、広く一般の方々にも公開するセミナーを開催いたします。

なお、参加にあたっては、お申込みが必要です。

日程：以下一覧の通り
時間：13:00～15:30
参加費：無料
主催：「魔法のランプ」プロジェクト（東京大学先端科学技術研究センター、ソフトバンクモバイル㈱、㈱エデュアス）
運営：「魔法のランプ」プロジェクト事務局　㈱エデュアスおよび「魔法のランプ」プロジェクト研究協力各校

日程はこうなっていました。

7月21日（日） 広島県 広島市まちづくり市民交流プラザ
7月26日（金） 福島県 郡山市市民交流プラザ
8月2日（金） 愛知県 みあい養護学校
8月21日（水） 大阪府 ドーンセンター
8月24日（土） 東京都 都市センターホテル
9月7日（土） 沖縄県 琉球大学
9月10日（火） 大分県 政庁会館
9月14日（土） 高知県 高知県教育センター

ちなみに，参加対象は教員だけでなく保護者なども可能だとのことです。
1回目が7月21日にしてくれたということはマジカル二は気を遣ってくれたのかなぁと勝手に想像していますけど。

また，8月24日(土)は東京ATACの日ですね。

それにしても，東京ATACの案内がいまだに出ていないって，どうなってるんだろうなぁ。

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全国的にもタブレットの活用については，関心が広がっているところなので何所も満員が予想されます。参加したい人はお早めにお申し込み下さい。

ちなみに，私は関係者ではありませんのでステマではありません。(^.^)

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NPO法人エッジ文部科学省の委託事業で音声教材提供

NPO法人エッジは文部科学省の委託事業で音声教材提供しました。

音声教材の提供

これは，文部科学省が行っていたこの事業の研究成果です。

民間組織・支援技術を活用した特別支援教育研究事業

この中の

障害のある児童生徒のための教材普及推進事業

の成果です。

3つの団体が委託を受けており，その1つの公益財団法人日本障害者リハビリテーション協会ではいかの成果を公表していました。

マルチメディアデイジー教科書 マニュアル

もう一つの委託先である東京大学先端科学技術研究センター・人間支援工学分野も日本版のBookshareを目指して準備中と聞いています。

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サンプルはダウンロードできますが，対象となるのは障害があって読みの困難を示すお子さんですので誰でもダウンロードできるわけではありません。(もちろんその支援をする先生や保護者も対象ですが）お気をつけ下さい。

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読み書きが苦手…ディスレクシアを知ってほしい(関西テレビ)

関西テレビ　スーパーニュースアンカーの放映内容です。

読み書きが苦手…ディスレクシアを知ってほしい

南雲明彦さんのお話は調布のデイジーの会でお聞きしました。

発達障害のある方の視覚認知の違いはその人それぞれによって違うと思います。

しかし，共通するにはその人なりの「困難さ」があることです。

それを「頑張れ」と努力で解決させようとする傾向がある。

一昨日の中邑さんの記事ではないですがその罪はとても重いです。

いかに環境調整をするか。

いかに周りが理解できるようになるか。

これがとても大切になります。

知直君の言葉はこちらに

なんとカンファレンス

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（インタビュー）デコボコを愛せよ 東京大学教授・中邑賢龍さん

朝日新聞の記事より

（インタビュー）デコボコを愛せよ　東京大学教授・中邑賢龍さん

昨日の朝日新聞の記事です。

1ページを大きく割いて書かれていました。

支援を必要としていることでこれほど大きく取り上げられることはまれだと思います。

しかし，必要としている子どもへの支援がなされてこなかったことは大きな課題です。

賢龍さんの言葉として

「デコボコのある子どもたちに対して、学校がしてきた罪って、結構重いと思うんですよ」

これはとても重い言葉ですね。

この記事が出る前の日にも職場の同僚と話していたのですが，高機能自閉症のお子さんなどとても優れた能力のある子どもたちに，ほかの子どもたちに合わせるための努力をさせ，彼らの足りない能力を高めようとしたことって，実は彼らの優れた能力を削ってしまっているのではないか。

そのためには，彼らを受け入れるための環境を整備して，理解してあげることや，支援機器を十分の提供して彼らの力を認めてあげるようにすることの方が大切だと。

この記事はぜひ皆さん，読んでみて下さいね。

ただ，当該サイトは会員でなければ残念ながら一部分しか見られません。

図書館などに行って見るか，知り合いにぜひ見せてもらって下さい。

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私のFB仲間はみんな取り上げていましたね。 前に紹介した河野さんの「高次の読み」と「低次の読み」のように賢龍さんは

「国語から読み書きを、算数から計算の分野を分離させるべきだ」

として

『学習基礎能力』という教科を新設するべきだ

といっていました。ICT時代のとても，面白い提案ですね。

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タブレット端末活用のためのリンクリスト

りんご県の研究事業のお手伝いをすることになったので，そのときの資料でタブレット端末活用のためのリンクリストを作りました。

自分の覚え書きのためにこちらに書いておきます。

●kintaのブログ

http://kinta.cocolog-nifty.com/kinta/2012/02/iphon.html

●魔法のプロジェクト

http://maho-prj.org/

●障害者関係appの広場

https://www.facebook.com/dappinfo

●NPO法人支援機器普及促進協会

http://npo-atds.org/

●東京都障害者IT地域支援センター

http://www.tokyo-itcenter.com/

●キートン・コムblog

http://blog.keaton.com/

●iPad知育アプリで遊ぶ親子のネタ帳

http://ameblo.jp/kazukensei/

●iPadと外部スイッチを使った「ささやかな」実験

http://www.geocities.jp/jalpsjp/ipad/ipad.html

●まほろば

http://mahoro-ba.net/index.php

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リンゴ県なのでタブレット端末にもリンゴの絵が描いてありました。

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2012年度に実施した「魔法のじゅうたんプロジェクト」の研究成果報告書が全文ダウンロード可に

2012年度に実施した「魔法のじゅうたんプロジェクト」の研究成果報告書が全文ダウンロードできるようになりました。

魔法のじゅうたん研究成果報告書ダウンロード申込

こちらに簡単な申し込みを入れればダウンロードできます。

ちなみに，「やっぱり紙がいい」という方は，こちらから注文できます。

オンラインストア

http://www.e-at.org/store/products/detail.php?product_id=41

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本日はランププロジェクトの導入セミナーだそうです。 関係者のみで、私は関係ないですが・・・

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「できiPad。」の価格について

先日ご紹介したこの記事ですが

iPad用のスイッチインターフェースの大本命「できiPad。」が発売開始

リンク先と価格について訂正しました。

制作者の町田さんに伺ったところでは

「できiPad。」
本体価格：15,800円
電源：バッテリBox：700円
ACアダプタ：1,200円
送料：500円

とのこと，前に書いた17000円というのは

本体価格（15800円）＋バッテリーBox（700円）＋送料（500円）＝17000円

という感じです。
ですので，バッテリーBoxでなくてACアダプターになると，ちょっと金額が変わります。

正確な情報は以下のサイトで確認して下さいね。

「できiPad。」

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このブログを見てから注文している人も多いとのことでした。 けっこうたくさんの人が見ていただいているんですね。 ありがとうございます。

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DAISY4からEPUB3への橋渡し役、DAISY Pipeline 2

こちらから

DAISY4からEPUB3への橋渡し役、DAISY Pipeline 2

京都にお住まいの図書館の方のブログです。

DAISYは電子書籍の草分けとしては障害のある子どもたちのためにもとても有効だと思います。

ただし，今の世の中の流れからするとDAISYの形式で再生するよりも次の世代のEPUB３になっていた方が再生ソフトが多くなると予想されます。(現在はまだDAISYの再生ソフトの方が優秀ですし，障害者のための機能はいいと思いますけど)

なので，DAISYで作られたデータがEPUB３に変換できればと思って調べたら，このサイトに行きあたりました。

以前に河村さんからもPipelineというのがあると伺ってはいたのですが，「じゃあ実際にどうすればいいのか」ということが分からなかったので，具体的な例を示してもらったので，参考になります。

手元にあるデータで試してみたいと思います。

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アメリカのBookshreもWeb上の再生ソフトreadiumを使っていましたので，今後のデータ形式としてのepub3でどれだけ優秀な再生ソフトが出てくるかが重要なのではと思っています。

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【教育とApple】障害を抱える子どもを支えるiOSデバイス

こちらの記事より

【教育とApple】障害を抱える子どもを支えるiOSデバイス

いつもお世話になっている河野先生の記事です。

ご自身の書籍にも書かれていますが「高次の読み」と「低次の読み」の違いをどう判断し，支援するのか，学習するのかそこら辺学校では明確にしていないことが「読み」二困っている子どもたちへの指導の重要なことだと書かれています。

ある小学校では「自動化」という話をしていました。

たぶん，障害のない子どもたちは「低次の読み」は訓練すれば「自動化」するのだと思いますが，障害のある子どもたちの場合にはそれが簡単ではない。

まさに，そこでの「アセスメント」が大切なのではと思いました。

河野先生のこの本はオススメです。

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ちなみに，河野先生，この4月から東大先端研にお勤めになりました。

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