サイト紹介「ホルダーの紹介・作り方」

こちらから

ホルダーの紹介・作り方

都内の肢体不自由特別支援学校に通うお子さんのために作った支援機器を紹介しているサイトです。

リンク先のページにはペンホルダーの写真とそれの作り方について詳細に紹介していました。

市販品もいいのですが，こういったものは個人の手に合わせてのオーダーメイドの必要もあるので，自作である良さかなと思いました。

自助具紹介サイト ホルダー

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それでも作れない人のためにオークションもしているとの事です。

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コムフレンドのサイトがリニューアルオープン

こちらから

コムフレンドのサイトがリニューアルオープンしました！

正直言うと前のサイトは使いにくかったので，新しくなってとても見やすくなりました。

ここで，オススメは

当社オリジナル「支援機器教本」を進呈いたします。

ですね。

私も注文したいと思います。

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来週のHCRにも出展されるとのことなので，その時にお願いしようかな。

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おがっちのブログ「こっちの世界とあっちの世界」

おともだちのおがっちのブログより

こっちの世界とあっちの世界

すべて引用したいところだけど最後のところだけ

今、必要なのは「支援」ではなく、「理解」だ。

奈良の少年が言った、「障害者は困っている人。」
つまり、こっちの世界でうまくいかなくて困っているという状況。

アメリカに行って、サンドイッチの注文方法が分からなかったら、手招きで連れて行って実物を指差ししてくれる。これは「困っている内容」を理解できたから産まれた支援。

支援は「困っている内容」を理解できれば、自然発生的に産まれる。

大分で出会った彼と、奈良で出会った少年と共に実現したい夢が決まった。

こっちの世界とあっちの世界をつなごう。

今までの全てを潰そう。そして、前へ進もう。

これの元になる奈良の小学生の詩はこちら

なんとカンファレンス

支援ではなく理解することが大切。

そう思います。

ですが，理解した後に具体的に行動を起こせるのがやはり支援機器かも。

言葉だけ，気持ちだけでは何もできないから。

より明確な形を示せるのが支援機器だったり，支援グッズだったりすると思います。

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おがっちとは1時間ぐらいしか一緒じゃなかったんですけど，良い経験しているようですね。今度つくばで呑みたいですね。

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ドキュメンタリードラマ まばたきで”あいしています” ～巻子の言霊～

こちらから

ドキュメンタリードラマ
　　　　　　　まばたきで”あいしています”　～巻子の言霊～

以下引用。

意思伝達装置を題材としたドラマは初めてではないかと思います。 　機器の存在や意義を知って頂く為にも、ぜひ多くの方々にご覧頂ければと思います。お知り合いの方にもぜひご紹介下さいませ。

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テレビ予約が1週間前なので，9月2日(日)だと忘れてしまいそう。

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なぜiOS端末の利用が多いの？

こちらのブログから

なぜiOS端末の利用が多いの？

筆者や特別支援学校の教員ですが，書かれていることは特別支援教育に限定するわけではなくどの学校にも通じる事だと思います。

キーとなることを3つ上げられていました。

1 操作性

2 セキュリティー

3 シームレス

iPadを使っていて思うのは17年前のWindows95が到来した時期。インターネットが爆発的に普及した頃を思い出します。

あの頃は，パソコンなどそれほどいじらず，ワープロ専用機があればいいといった時代でしたがそれほど詳しくない先生方もパソコンを買い求めていたように思います。

「なにか便利そう」「面白そう」と言ったことが漠然とですが，皆さんの関心を呼んだように思います。

いま研修に来て下さっている先生方が100名ほどいるのですが，その先生方にお声かけをしてiPadの学習会を開いています。週に1回，月曜日の夕方にやっているのですがこちらの見積もりとしては10人ぐらい来てくれればいいかぐらいに思っていました。

そうしたところなんと半数の50名ぐらいの先生方が来ていただきました。

「何か出来そうだ」ということを感じられたのでしょうね。

「学習会の様子」

その中でもご自身はこんな機器は絶対に手を出さないと思っていたという先生から嬉しいメッセージをいただきました。

バスの中でもお話ししたのですが、この研修で支援機器を学んだことは、私にとっては大きな転機でした。

研修についていけないのではないかと、支援機器コースを選んだことを最初、後悔もしました。
機械のわからない人間が選んでいいコースではなかった・・・特別な人でないとできない分野だった・・・そんな風に思いました。

けれども、様々な講義や演習を通して、支援機器を作る先生方の思いに触れ、「自分にもできるかもしれない。」と思えるようになりました。
支援機器は、その人の一部にもなり、自分と外の世界をつなぐことができるツールにもなるのですね。
ローテクであれハイテクであれ、その子がその教材を手にして何かを感じ取り、外の世界に向かって動き出すきっかけとなれば。
支援機器の本当の意味や価値を先生方を通して知ることができ、新たな可能性を感じることができました。

新しいものが苦手で、「石橋をたたいても渡らない」生活をしていた私が、メールを打つようになり、iPadを持ちました。
それだけで世界が広がったように感じます。
子どもたちにもぜひこのドキドキ感やわくわく感をプレゼントしたいです。

金森先生、いろいろとありがとうございました。
次回の支援機器（月曜日）を楽しみにしています。

とのことで，こちらにいる間にiPadを購入されたそうです。周りの人がびっくりしていたとおっしゃっていましたが，こういった人がどうして関心を持って下さったのか，ケーススタディを追うことが大切なのではと思います。

メールに対して私からは以下のようなお答えを書かせてもらいました。

支援機器の活用について，関心を持っていただきありがとうございます。
実は，私たちも生活では様々な道具を使っています。
調理にしてもしかり，移動にしてもしかり。

それなのに，子どもたちが道具を使うことに対して
あまり関心を持っていない場合があります。

もちろん，体を動かすことも大切ですが，
その人なりの生活を暮らすために道具を
便利に使えればより豊に暮らせると思います。

すべては，自分を出発点にするのではなく，
子どもを中心に考えていけば何が必要なのかが
見えてくると思っています。

ご相談いただけば色々と情報をお伝えできますので
学校に戻られたら色々とご紹介して下さいね。

これをきっかけに，学校で支援機器の活用が広がっていただければと思います。

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実は今週まではiPadの学習会でしたが，来週からはスイッチ製作の学習会の予定です。

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特別支援教育に立つかもしれない文房具

こちらから

特別支援教育に立つかもしれない文房具

滋慶医療科学大学院大学　助教の岡耕平先生のブログです。

ご自身で買われた文具等が写真付きで紹介されていてとても参考になります。

最後のところに

あと，最後になりましたが，こういう特別支援に役立つようなグッズを専門的に扱われている「おめめどう」さんのリンクを張っておきます． ちなみにおめめどうさんのステマではありませんので！

と書かれていたので，ハルヤンネさんが「ステマ」って何？と聞かれたので下記のサイトを紹介しました。

http://netyougo.com/nb/3302.html

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もちろん，私もステマではありません。

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検索窓を作ってみました

このブログも書き始めて1200以上のエントリーを数えました。

便利だなぁと思う事項は「オススメ情報」にまとめてみましたが，それ以外にも関心のあることがあるかしれません。

そんなわけで，左のバナーに検索窓を作ってみました。

適当なキーワードを入れればgoogleの方でこのサイト内に限っての検索を行なってくれます。

色々と試してみてください。

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まだのどが痛い。のど飴買ってこよう。

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デザイン変えました

iPad・iPhoneのソフトリストを作ろうとしたら右側が切れてしまうので，思い切ってブログのデザインを変えてみました。

これでリストが切れないで表示されるはずです。

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ブログ：BLACKLAND's BLOG

これもAACを検索していたら見つけました。

BLACKLAND's BLOG

どうも業界の方のようで，かつ知っている方のようです。(o^-^o)

e-ATやAACについて色々と書かれています。

Webサイトの「e-AT/AAC/IT辞典」もお持ちです。

こちら初心者に，専門用語を説明したい時に紹介出来ますね。

Twitter対応

ココログがTwitter対応になったようです。

投稿すれば,反映されるようです。

また，プロフィール画面でもツイッターの画面が見られます。

今までは,

http://feedtweet.am6.jp/

こちらで,自動更新していたのですが,ココログだけでもＯＫかも。
（というか,2重登録になりそうです。）